大学与妓院

我以前没上过大学，也没接触过性工作者。那些不踏踏实实做学问，整天故弄玄虚老想着泡女学生的大学教师似乎多不胜数，但截止到现在我很少耳闻有付够钱给性工作者但不让嫖的。

今天是我的官方演出，我志在必得，所唱曲目是那首早已烂熟在心的《不由自主爱上你》（‘Can’t help falling in love’） 。每一周的官方演出总会有两到三名老师参与打分和点评。

演出很顺利，我如往常一样，深呼吸，闭眼，开始， 拖尾音，收气。然后在掌声中等待点评。台下三位老师除了MR.Z（我左边有他博客的连接）外其它两位我根本不指望能做出什么有价值的评论，尽管早有心理准备，但他俩也实在不争气，点评得让我哭笑不得。

老师A说：

“对于这首歌，我非常了解，虽然你与第一学期相比，有了很大长进，但我依然认为你有很长的路要
走。比如刚才这首歌，你在演唱它的时候，并没有准确地传达出此歌的情感，尽管你在舞台上尽力做出一副情感很投入的样子……”

到这，我毫不客气地打断了他的点评，我直接通过麦克风当着所有在场的人说：

“对不起先生，原谅我打断您，如果我即将说的话有些失礼，那我先提前道歉，我不能同意您刚才说的，因为我绝不会在舞台上装出一副感情投入相。”

我事先并没准备打断他们，觉得不过就是听几句废话，但没想到第一个点评一开始就成胡话了。

老师A显得有些尴尬，继续说到：

“或许你是没有装出那副样子，但无论如何，我只是诚实地说出我的真实感觉。我想，也许这是因为你对爱情经历得还不够，如果你真正经历过刻骨铭心爱情，那么当你再次在舞台上演唱这首歌的时候，你可以试着回忆与她在一起的美好时光，一些感人的瞬间，这样你的声音会产生微妙的变化，也许连你自己都无法意识到这种微妙的变化。”

这番话有可能唬住外行，但事实上作为一个正在舞台上演出的职业歌手，你唯一能做的两件事，一是要听准背景音乐，千万不能跟丢。二是要小心仔细地处理每一个唱出的音。这时如果乱回忆美好的过去，估计连词儿都得忘掉。其次，无论自己的声音出现任何微妙的变化，本人应该首先发觉。如果这 一点不敏锐，就根本当不成歌手。

我半认真半开玩笑又接过岔说：

“先生，我经历过刻骨铭心的爱情。”

在场的不少女生开始配合我，发出尖叫声，有人竟然开始鼓掌。

老师A开始有些语无伦次：

“那就尽量再多经历几次。”

这时全场哄堂大笑，随后掌声四起，老师A就在这笑声加掌声中把点评用的麦克风交到老师B手里。
老师B说话比较有特点，属于不确定型，老是先提出一个观点，随后自己怀疑自己。

老师B的点评：
“我基本上同意刚才老师A说的，你仍然有比较长的路要走，刚才那首歌我想你把调选的太高了，我也不敢说一定高，这是你自己定的调，有可能你觉得不高。另外，我感觉你的声音有些单薄，我想你可能底气运用得不够足……”

说到这，我突然打断他，然后指着自己的腹部说：

“您的意思是，我这里的气用得不够？”

老师B连忙摆摆手说：

“哦，我是说……算了，不管它。”

这时，我实在忍不住想大笑，但怕老师们恼羞成怒给我打成不及格。所以强行把这股笑转移到腹部，试图用唱歌时运底气的方法把它化解掉，没想到这股笑太猛，导致我下半身开始不由自主的前后晃，好在脸上依旧义正严辞。但我忽视了一点：近期，我的业余时间全用来训练自行车了，屁股上两片臀大肌又酸又疼，这一晃不要紧，那两片肉跟着撞来撞去，疼得我忍不住想龇牙咧嘴，这一下正好，把笑给抵消了，我始终一脸义正严辞。

最后一个做点评的是我所尊敬的一位老师Mr.Z，是一个键盘手，所以没从演唱技巧上做任何评价。他首先肯定了我在演唱中对情感传达，然后以一个键盘手的身份向我提出一些客观建议，比如在演唱过程中与钢琴手配合时应注意的细节，对于这些，我完全可以接收。

对于自己演唱方面的优缺点，我本人最清楚不过。我有三个杀手锏：一是对情感的诠释，二是丰厚饱满的底气，最后一个，我的声音同时具备“钢”与“柔”两种特性，在唱中低音时，我用气息包住声音，使之听上去，感性柔和；一旦唱到高音，我立刻用气息猛的把声音弹起来，使之听上去激烈高亢。对于不足之处，我和我的声乐老师伊恩先生进行过多次研究与争论，结果是，我自己也许是唯一能够找到办法摆平它们的人。首先，因为我唱歌需要大量的气，喉咙极容易因气流快速通过而干燥，一旦喉咙干燥到一定程度，我的声音便立刻失控，运气不好还可能短暂失声，所以演唱过程中我必须大量饮水，随时保持喉咙湿润。如果歌比较短，我可以一口气唱完，如果歌长，我可以趁着间奏喝口水，一旦唱音乐剧我就完蛋了，音乐剧一首歌动辄就十到十五分钟，而且歌手在音乐剧中扮演着一个角色，肯定不可能在表演过程中喝水。其次，与其它歌手相比，我的声音更容易唱破或失控，.歌手的声音就像一个悬在空中的小球，它之所以能悬在空中，首先是因为有气流从底下托起它，然后通过控制气流的强弱来让这个小球按照需要运动，比如上下抖动，大副度跳跃。所以气流的控制必须精确。我的声音气流声格外明显，因为我不仅仅用气息托起这个小球，而且几乎包住了它，所以这样对控制的精准度要求更高，一旦包在小球周围的气息平衡被打破，这个小球便会“啪”地摔在地上。所以有时当我嗓子状态不好的时候，我会在没有任何先兆的情况下，哪怕在一个根本没什么难度的音上突然失控或直接唱破。最后，我用“柔”声唱中低音，用“刚”声唱高音，但万一碰到一个不高不低的音，我就会很痛苦，不知如何处理，用两种声音唱感觉都不舒服，所以当我唱到不高不低的音时，极容易失控，这个问题至今未解决。

当点评结束，我走下舞台的时候，全场爆发出相当热烈的掌声。

老梁对前两个老师的评价表示不可思议，他喃喃地说他们是神经病；一些刚刚入校，我根本不熟悉的新生也走过来与我握手表示他们不同意刚才的点评；当最后一个乐手表演完毕，大家走出表演大厅的时候，我的一位异性好朋友当众拥抱了我，然后指自己的脑袋说别介意刚才的点评，老师A这里有毛病，你的声音充满了自然流动的情感。得，一不留神我又占人家便宜了。其实我的自尊心丝毫没受到刚才点评的影响，只是他们胡扯得太多我觉得烦。

当老师A走出表演大厅时，我突然想到下学期可能有他的课，不妙，刚才似乎有些扫他面子，于是我上前几步礼貌地说能占用您几分钟谈谈吗？他爽快的答应了。于是我满脸诚恳地说：

“如果我刚才在点评时的行为让您感到不舒服，我在此道歉，我当时并没有任何反驳您的意思，我只是在描述自己的真实感受，从某种意义上说，我应该感谢您，您提出一个对我极有意义的问题－为什么事实上我在演唱时传达了自己的真实情感，但听众却感觉不到？我认为这是一个极富有挑战性的问题，我会进行自我总结。另外，我想告诉您的是，如果我不尊重您，我完全没有必要打断您，从而阐述我自己的观点。我打断您恰恰说明，我重视您的点评，希望您不会介意”

老师A受宠若惊：

“哦，亲爱的陈，你完全不用为此担心，我们仅仅在做一个平等的探讨不是吗？非常感谢你所对我说的一切，感谢你的诚实和坦率，你一定会走得更远，对了，顺便告诉你，你刚才其实唱得不错，只不过，我感觉有必要对你要求更严格些。”

我眼睛立刻瞪得老大，握住他的手。两片臀大肌再次猛烈相撞，抵消掉笑。

像往常一样，更衣，骑上自行车，然后去健身，再全速绕湖一周，然后回家。到家后又收到几条来自同学的短信，内容一致。

这件事引起我感叹并不是那两个老师的点评，而是职业道德危机。就此问题，我打了国际长途和身为大学教授的老爸聊了聊，他说连美国哈佛大学也存在不少没有真学实才的学术混混。现在职业道德相对比较高的，我想了想也就是性工作者了，我从未听说过给完钱不让上的，而且据说一定要让你上到性高潮。她们比那些寄生在高校里，故弄玄虚的学术混混高尚太多了。虽然说真正精髓的东西肯定是靠自学得来的，但我们无权要求每一个人都具备极高的自学能力和准确的判断力，我一联想到这样的情景就阵阵恶心：一群初出茅庐的高中生，怀着对知识与全新生活的渴望，在付完高昂学费后，走入了为之奋斗以久的大学，却面对着一个不学无术，故弄玄虚，只想着和女学生上床的学术导师。学问不是随便可以做的，老师也不是随便可以当的，去嫖娼被骗顶多失去一次性交机会，但在学问面前被人涮，无异于人格诱奸。我是一个生活在高校校园里的人，有时抬头看看四周的高墙，不觉得比妓院强。